Le Professeur d'enseignement pour déficients sensoriels s'engage dans une éducation adaptée et spécialisée pour ses élèves.
Professeur / Professeure d'enseignement général pour déficients sensoriels — le score d'exposition moyen de ses 5 tâches analysées est de 16 % aujourd'hui (exposition faible). Dans le scénario central, il atteindrait 38 % à 5 ans (fourchette 28–47 %) et 51 % à 10 ans (fourchette 37–66 %).
Tâche la plus exposée : « Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience » (73 % à 10 ans). Tâche la plus protégée : « Accompagner les élèves déficients sensoriels dans leur apprentissage quotidien » (37 % à 10 ans).
Répartition : 3 tâches « Relation humaine », 2 tâches « Cognitif en progression ».
| Tâche (ROME 4.0) | Trajectoire | Auj. | 1 an | 5 ans | 10 ans fourchette |
|---|---|---|---|---|---|
| Accompagner les élèves déficients sensoriels dans leur apprentissage quotidien Pas de technologie de remplacement identifiée | Relation humaine | 2 | 8 | 21 | 37 25–49 |
| Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen) Copilotes de code (Copilot, Cursor, Claude Code) | Cognitif en progression | 37 | 48 | 63 | 73 55–91 |
| Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques Pas de technologie de remplacement identifiée | Relation humaine | 2 | 8 | 21 | 37 25–49 |
| Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences Pas de technologie de remplacement identifiée | Relation humaine | 2 | 8 | 21 | 37 25–49 |
| Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience Copilote IA métier | Cognitif en progression | 37 | 48 | 63 | 73 55–91 |
IA Job Impact (2026). « Professeur / Professeure d'enseignement général pour déficients sensoriels (ROME K2127) — exposition des tâches à l'IA ». Version 2.0, mise à jour du 19 septembre 2026. https://www.iajobimpact.com/metiers/professeur-professeure-d-enseignement-general-pour-deficients-sensorie-k2127.html