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ROME K2109

Professeur / Professeure d'enseignement technologique : quel impact de l'IA sur ce métier ?

Le Professeur d'enseignement technologique, un pilier dans la transmission des savoirs techniques et technologiques.

Chef / Cheffe de travaux dans l'enseignement techniqueMoniteur / Monitrice d'enseignement agricoleMoniteur / Monitrice en centre de formation d'apprentisMoniteur / Monitrice technique agricoleProfesseur / Professeure de centre de formation d'apprentis en enseignement professionnel
En bref

Professeur / Professeure d'enseignement technologique — le score d'exposition moyen de ses 5 tâches analysées est de 24 % aujourd'hui (exposition faible). Dans le scénario central, il atteindrait 44 % à 5 ans (fourchette 36–52 %) et 56 % à 10 ans (fourchette 44–67 %).

Tâche la plus exposée : « Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon » (98 % à 10 ans). Tâche la plus protégée : « Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées » (37 % à 10 ans).

Répartition : 3 tâches « Relation humaine », 1 tâche « Cognitif déjà automatisable », 1 tâche « Cognitif en progression ».

Score d'exposition à l'IA par horizon

24 %
 
Aujourd'hui
32 %
 
Dans 1 an
44 %
fourchette 36–52 %
Dans 5 ans
56 %
fourchette 44–67 %
Dans 10 ans

Moyenne des scores des 5 tâches ci-dessous. Fourchettes à 5 et 10 ans : scénarios de diffusion lente / rapide. Mise à jour : 19 septembre 2026 · moteur v2.0.

Un score d'exposition n'est pas une prédiction de perte d'emploi. Il mesure la capacité technique des outils d'IA et de robotique à exécuter les tâches du métier, pas la décision des employeurs de les adopter, ni l'évolution des effectifs. Les valeurs à 5 et 10 ans sont des scénarios, présentés avec une fourchette. Lire la méthodologie

Analyse tâche par tâche

Tâche (ROME 4.0)TrajectoireAuj.1 an5 ans10 ans
fourchette
Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées
Pas de technologie de remplacement identifiée
Relation humaine
282137
25–49
Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon
IA générative pédagogique (Khanmigo)
Cognitif déjà automatisable
75869598
90–99
Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)
Copilotes de code (Copilot, Cursor, Claude Code)
Cognitif en progression
37486373
55–91
Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux
Pas de technologie de remplacement identifiée
Relation humaine
282137
25–49
Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
Pas de technologie de remplacement identifiée
Relation humaine
282137
25–49

Citer cette fiche

IA Job Impact (2026). « Professeur / Professeure d'enseignement technologique (ROME K2109) — exposition des tâches à l'IA ». Version 2.0, mise à jour du 19 septembre 2026. https://www.iajobimpact.com/metiers/professeur-professeure-d-enseignement-technologique-k2109.html
Données téléchargeables : jeu de données complet (CSV, JSON) — Licence Ouverte Etalab 2.0.

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